Corso di Perfezionamento - Didattica per competenze, innovazione metodologica e modelli valutativi nella scuola - ECP30
L’Università Telematica e-Campus e Orienta Campus attivano per l’anno accademico 2025/2026 il Corso Biennale di Perfezionamento Didattica per competenze eCampus, innovazione metodologica e modelli valutativi nella scuola.
Mondo Scuola Master online per Docenti
Corso di Perfezionamento
Durata: 2 anni
A. A. 2026/2027
CFU: 120
L’Università Telematica e-Campus e Orienta Campus attivano per l’anno accademico 2025/2026 il Corso Biennale di Perfezionamento Didattica per competenze, innovazione metodologica e modelli valutativi nella scuola.
Possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:
• Laurea quadriennale (vecchio ordinamento);
• Laurea triennale e/o specialistica/magistrale (DM 509/99);
• Diploma delle Accademie delle Belle Arti, Conservatori o ISEF;
• Titoli equipollenti conseguiti all’estero, riconosciuti dalle autorità accademiche.
Il Corso prevede un impegno complessivo di 3000 ore e conferisce 120 CFU: per la prima annualità vi è un test intermedio di 10 domande a risposta multipla per ogni insegnamento, mentre la per la seconda annualità, oltre al test valutativo a risposta multipla, bisogna discutere una tesi finale.
Possono accedere alla prova intermedia coloro che hanno regolarizzato la propria posizione amministrativa.
Per la prova finale è necessario che siano trascorsi almeno 180 giorni dalla data di immatricolazione, entro un massimo di 2 anni.
Infine, dopo il superamento della prova finale, il candidato riceverà il Diploma di Corso Biennale di Perfezionamento in “Didattica per Competenze, Innovazione Metodologica e Modelli Valutativi nella Scuola”.
Si applicano le disposizioni della Legge n. 33 del 12 aprile 2022 e del Decreto Ministeriale n. 933 del 29 luglio 2022, per facilitare l’iscrizione a più Corsi di Laurea, Laurea Magistrale o Master.
Il Corso in Didattica per competenze, innovazione metodologica e modelli valutativi nella scuola è erogato online tramite la Piattaforma e-learning di Orienta Campus, con supporto tutoriale.
Il master in Didattica per competenze, innovazione metodologica e modelli valutativi nella scuola mira a fornire competenze teoriche e pratiche per progettare e implementare percorsi didattici incentrati sullo sviluppo delle competenze chiave degli studenti.
L’obiettivo principale è formare docenti, educatori e professionisti capaci di promuovere un apprendimento significativo e motivante, integrando tecnologie digitali e strumenti innovativi nelle pratiche didattiche.
Il corso si focalizza anche sulla valutazione scolastica, che ha una duplice funzione: diagnostica e prognostica-operativa, essenziale per il successo formativo degli studenti.
A. A. 2026/2027
| INSEGNAMENTI PRIMO ANNO 60 CFU | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Cooperazione europea in materia di istruzione | IUS/14 | 12 |
| Legislazione scolastica e normative sulla valutazione | IUS/01 | 12 |
| La scuola come ambiente di apprendimento | M-DEA/01 | 12 |
| Governance, progettazione e valutazione nella scuola | SECS-P/08 | 12 |
| Autonomia scolastica per il successo formativo | M-PED/04 | 12 |
| INSEGNAMENTI SECONDO ANNO 60 CFU | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Progettazione didattica, valutazione formativa | M-PED/04 | 15 |
| Nuovo Piano Triennale delle Arti | M-PED/03 | 6 |
| Orientamento e lotta alla dispersione scolastica | M-PED/04 | 6 |
| Didattica emozionale | M-PSI/04 | 12 |
| Tecnologie innovative e digitali per l’insegnamento | INF/01 | 15 |
| Prova finale | 6 |
Iscrizione A. A. 2026/2027
La quota iscrizione è di € 700,00 (Euro Settecento/00) più un’imposta di bollo di € 16,00, da versare tramite bonifico.
Il pagamento può essere effettuato in:
1. Pagamento in unica soluzione: € 716,00.
2. Pagamento in due rate:
* È possibile utilizzare la Carta del docente come modalità di pagamento.
Master in Diritto Tributario
