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Corso di Laurea Magistrale in Attività motoria nella scuola secondaria LM67

Attività motoria nella scuola secondaria Classe LM-67

Il curriculum Attività motoria nella scuola secondaria eCampus del Corso di Laurea Magistrale in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute (Classe LM-67 – Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive Adattate) offre una formazione approfondita nelle conoscenze teoriche, metodologiche e pratiche necessarie per programmare, gestire e condurre attività motorie.

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LAUREA MAGISTRALE

Università eCampus

Calendar Calendar

Durata: 2 anni

A. A. 2026/2027

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Classe: LM67

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CFU: 120

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Corso di Laurea Magistrale in Attività motoria nella scuola secondaria

Il curriculum Attività motoria nella scuola secondaria eCampus del Corso di Laurea Magistrale in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute (Classe LM-67 – Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive Adattate) offre una formazione approfondita nelle conoscenze teoriche, metodologiche e pratiche necessarie per programmare, gestire e condurre attività motorie.

Questo percorso prepara principalmente gli studenti a svolgere attività didattiche curricolari di Educazione Fisica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Nonostante il corso non fornisca l’abilitazione all’insegnamento, che deve essere conseguita attraverso percorsi specifici previsti dalla normativa vigente, i laureati del curriculum “Attività motoria nella scuola secondaria” avranno una preparazione mirata per l’insegnamento di Educazione Fisica nelle scuole secondarie.

Inoltre, potranno lavorare come educatori motori in varie realtà che offrono attività motorie per bambini, adolescenti e giovani adulti, considerando le diverse abilità motorie e i bisogni educativi speciali.

Obiettivi Formativi: Attività Motoria nella scuola secondaria

Il curriculum in Attività motoria nella scuola secondaria di eCampus è strutturato per offrire un percorso completo e professionalizzante. I seguenti obiettivi formativi rappresentano il cuore del programma:

  • Sviluppo di competenze progettuali: il corso prepara alla conduzione di attività motorie per bambini e giovani adulti. L’attenzione è rivolta alla padronanza del corpo, alla conoscenza di sé e all’apprendimento dei valori sportivi attraverso il gioco.
  • Focus sulla didattica inclusiva: gli studenti acquisiscono strumenti specifici per gestire i bisogni educativi speciali (BES), garantendo un ambiente formativo accogliente per tutti.
  • Promozione del benessere: una parte centrale del programma riguarda la diffusione di stili di vita sani e la tutela della salute pubblica attraverso il movimento.
  • Approfondimento normativo: il piano di studi include l’analisi delle leggi che regolano il sistema scolastico e la gestione delle istituzioni educative.
  • Abilità relazionali e psicopedagogiche: i futuri docenti imparano a interagire efficacemente con gli organi collegiali e le famiglie, affinando le proprie capacità comunicative.
  • Aggiornamento scientifico: il percorso stimola l’auto-apprendimento costante sul legame vitale che intercorre tra esercizio fisico e prevenzione.

Didattica e attività pratiche

L’acquisizione delle conoscenze avviene attraverso un modello misto che unisce didattica erogativa e interattiva. Nelle aule virtuali, il confronto tra studenti, docenti e tutor disciplinari è costante e stimolante.

Oltre allo studio teorico, sono previste sessioni di laboratorio in presenza. Tali attività pratiche, associate a specifici CFU, permettono di applicare sul campo le nozioni apprese durante il percorso online.

Metodologia Didattica

Il Corso di Laurea magistrale Attività motoria nella scuola secondaria online viene erogato in modalità da remoto, prevede un tirocinio ed una prova finale.

Modalità di erogazione: Online

Tirocinio: Le attività di tirocinio curriculare, parte integrante del percorso didattico, saranno svolte in strutture convenzionate con l’Ateneo, distribuite su tutto il territorio nazionale e supervisionate dai docenti del corso.

Prova finale: per conseguire il Diploma di Laurea Attività motoria nella scuola secondaria online occorre sostenere una presentazione di un elaborato scritto su argomenti coerenti con il Piano degli Studi.

Sbocchi lavorativi

Il Corso di Laurea in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute con indirizzo in Attività motoria nella scuola secondaria eCampus prepara principalmente alla progettazione, programmazione e conduzione di attività motoria per lo svolgimento dell’attività didattica curricolare di Educazione Fisica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Non si tratta di un corso di laurea abilitante all’insegnamento in quanto questo viene perseguito mediante i percorsi preposti dalle normative vigenti.

Tuttavia, il laureato LM-67 con indirizzo Attività motoria nella scuola secondaria online avrà sicuramente una preparazione specifica per diventare insegnante di Scienze Motorie nella scuola secondaria di primo e secondo grado.

Inoltre, sulla base della preparazione acquisita nel corso di studi, il laureato potrà svolgere il ruolo di educatore motorio in qualunque realtà che offra attività motoria per l’età evolutiva e nei giovani adulti in relazione alle diverse abilità motorie e ai bisogni educativi speciali.

I laureati possono operare inoltre come preparatori atletici, allenatori, personal trainer, chinesiologi, manager sportivi, gestori di palestre.

Sbocchi lavorativi principali

Ambito Scolastico ed Educativo:

  • Insegnante di Scienze Motorie: scuola secondaria di primo e secondo grado (richiede Laurea Magistrale LM-67 e percorso abilitante).
  • Esperto attività motorie extracurricolari: Progetti in orario extrascolastico.

Sport Professionistico e Dilettantistico:

  • Preparatore Atletico: squadre o atleti.
  • Allenatore: in varie discipline sportive (con certificazioni CONI/Federazioni).
  • Manager Sportivo: direttore società sportive.

Salute, Benessere, Fitness:

  • Istruttore: centri fitness, palestre, piscine.
  • Specialista in Attività Motoria Preventiva e Adattata (AMPA): lavora con medici e fisioterapisti per anziani o persone con patologie e disabilità.
  • Consulente Wellness: centri benessere.

Piano di studi

Attività motoria nella scuola secondaria Classe LM67

A. A. 2026/2027

Primo Anno: Le Basi Scientifiche e Didattiche

Inizialmente, il percorso si focalizza sul consolidamento delle basi fisiologiche e psicologiche necessarie per operare nel contesto educativo. Parallelamente, vengono introdotti i concetti fondamentali della didattica inclusiva e dell’ergonomia, preparando lo studente alla gestione delle prime dinamiche di classe.

PRIMO ANNO – ESAMESSDCFU
FISIOLOGIA DEI NUTRIENTI A-KBIOS-06/A6
FISIOLOGIA DEI NUTRIENTI L-ZBIOS-06/A6
ERGONOMIA DELL’ESERCIZIO FISICO A-KMEDF-01/A9
ERGONOMIA DELL’ESERCIZIO FISICO L-ZMEDF-01/A9
ATTIVITÀ MOTORIA NELLA SCUOLA SECONDARIA A-KMEDF-01/A15
ATTIVITÀ MOTORIA NELLA SCUOLA SECONDARIA L-ZMEDF-01/A15
PSICOLOGIA SOCIALE DELLA SALUTE E DELLA QUALITÀ DELLA VITA A-KPSIC-03/A7
PSICOLOGIA SOCIALE DELLA SALUTE E DELLA QUALITÀ DELLA VITA L-ZPSIC-03/A7
DIDATTICA DELL’INCLUSIONEPAED-02/A6
LINGUA INGLESE A-K3
LINGUA INGLESE L-Z3
Fondamenti di sociologia del corpo e del benessere A-KGSPS-06/A6
Fondamenti di sociologia del corpo e del benessere L-ZGSPS-06/A6
ESAME A SCELTA6

Secondo Anno: Specializzazione e Applicazione Pratica

Successivamente, il piano di studi vira verso materie più specialistiche, con un forte accento sulla medicina dello sport e sulla gestione delle attività adattate. Infine, il biennio si conclude con il tirocinio e la prova finale, momenti cruciali per applicare le competenze maturate in contesti lavorativi reali.

SECONDO ANNO – ESAMESSDCFU
MEDICINA DELLO SPORTMEDS-05/A6
ALIMENTAZIONE PER IL BENESSERE E L’ATTIVITÀ FISICA A-KBIOS-07/A6
ALIMENTAZIONE PER IL BENESSERE E L’ATTIVITÀ FISICA L-ZBIOS-07/A
TEORIE E TECNICHE NELLA GESTIONE DELLE RISORSE UMANEPSIC-03/B6
GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO A-KMEDF-01/B15
GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO L-ZMEDF-01/B15
ATTIVITÀ FISICA ADATTATA A-KMEDF-01/A9
ATTIVITÀ FISICA ADATTATA L-ZMEDF-01/A9
ESAME A SCELTA6
TIROCINI5
PROVA FINALE9

Esami a Scelta: Personalizzazione del Profilo

In aggiunta ai corsi obbligatori, lo studente ha la possibilità di personalizzare il proprio profilo professionale scegliendo tra diversi insegnamenti opzionali. In tal modo, è possibile approfondire aree specifiche come la bioingegneria, il management scolastico o le tecniche di rilassamento.

ESAMI A SCELTA DELLO STUDENTESSDCFU 12
MOTIVAZIONE E BENESSERE PERSONALEPSIC-01/A6
DISPOSITIVI INTELLIGENTI A SUPPORTO DELLA SALUTE E DEL BENESSERE (MUTUA SU LM32)IINF-01/A6
FISICA MEDICAPHYS-01/A6
PRINCIPI, LEGISLAZIONE E MANAGEMENT SCOLASTICO (MUTUA DA LM85)GIUR-05/A6
Medicina fisica e riabilitativa (mutua da SCBM)MEDS-19/B6
Mindfulness psicosomatica e tecniche di meditazione e rilassamentoPSIC-04/B6
Pedagogia delle attività motorie adattate (mutua da SCPB)PAED-02/A6
Sistemi di analisi dei dati biomedicali del movimento umano (mutua da SCBM)IINF-05/A6
Sport da combattimento e prevenzione delle caduteMEDF-01/B6
Valutazione antropometrica e della composizione corporea A-K (mutua da SCPB)BIOS-12/A6
Valutazione antropometrica e della composizione corporea L-Z (mutua da SCPB)BIOS-12/A6
Valutazione dell’assetto posturaleMEDF-01/A6
Attività motoria nell’età evolutivaMEDF-01/A6
Teoria, tecnica e didattica della pallacanestroMEDF-01/B6
Teoria e metodologia dell’attività motoria e dell’allenamento giovanileMEDF-01/B6

Costo Retta

Attività motoria nella scuola secondaria Classe LM67

Iscrizione A. A. 2026/2027

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