Università Iul
Laurea Magistrale
Laurea Magistrale
Il programma di studi per il Corso di Laurea magistrale in Innovazione educativa e apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali ed internazionali si concentra sui principali obiettivi della classe LM-57 (Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua).
Questo corso mira a formare specialisti competenti nell’offerta, promozione, organizzazione, coordinamento e valutazione dei servizi formativi che rispondono alle diverse esigenze lavorative e di vita degli utenti.
Inoltre, si presta attenzione ai vari contesti territoriali (locale, regionale, nazionale, europeo) e agli obiettivi specifici degli interventi educativi, della formazione continua e della riabilitazione sociale.
Il corso si distingue per una forte enfasi sulla formazione degli adulti, la progettazione e la gestione di programmi educativi sia nel contesto della formazione permanente che in quello lungo l’intero arco della vita. Si presta particolare attenzione ai contesti internazionali, evidenziando così una prospettiva aperta e inclusiva nel campo dell’educazione e della formazione degli adulti.
L’obiettivo del Corso di Laurea Magistrale in “Innovazione educativa e apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali ed internazionali” è formare professionisti capaci di individuare e comprendere i bisogni educativi, socio-assistenziali e formativi, sia a livello individuale che sociale, legati a problematiche quali il disagio, la marginalità e le condizioni di inoccupazione e disoccupazione.
Questo include il riconoscimento delle evoluzioni sociali, economiche, produttive e politico-istituzionali, nonché lo sviluppo di una particolare attenzione nel coinvolgere e valorizzare le risorse umane e sociali presenti nel territorio.
Gli elementi distintivi della formazione comprendono:
Primo anno | SSD | CFU | SEMESTRE | DOCENTE | TUTOR |
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Pedagogia della formazione degli adulti | M-PED/01 | 12 | 1 | Alessandro Mariani / Immacolata Messuri | Alessandro Cambi |
Pedagogia sperimentale per un digital learning formativo | M-PED/04 | 12 | 1 | Elena Mosa | Massimiliano Naldini |
Psicologia dello sviluppo nell’arco della vita | M-PSI/04 | 6 | 2 | Oriana Incognito | |
Etiche per la società complessa | M-FIL/03 | 6 | 2 | Emilio Maria De Tommaso | |
Informatica applicata alla formazione degli adulti | INF/01 | 6 | 2 | Carlo Maria Medaglia | |
Progettazione e gestione di programmi europei e internazionali | SECS-P/08 | 12 | 1 | Sara Pagliai | Florinda Beatrice |
Ulteriori conoscenze linguistiche (Laboratorio di lingua inglese) | 6 | 2 | Maria Cristina Bevilacqua | ||
TOTALE | 60 |
Secondo anno | SSD | CFU | SEMESTRE | DOCENTE | TUTOR |
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Modelli educativi nella formazione continua | M-PED/02 | 6 | 1 | Romina Nesti | Irene Zoppi |
Teorie e pratiche della democrazia | SPS/11 | 6 | 2 | Michele Negri | |
Abilità informatiche e telematiche | 6 | 2 | Francesco Terrosi | ||
Formazione linguistica e alfabetizzazione in età adulta | L-LIN/01 | 12 | 1 | Claudia Fabrizio | Federico Gasparetto |
TOTALE | 30 | ||||
Esami a scelta dello studente* | 12 | ||||
Tirocini formativi e di orientamento | 6 | ||||
Altre abilità – Laboratorio di ricerca | 4 | ||||
Prova finale | 8 | ||||
TOTALE Percorso di studi | 120 |
Il Corso di Laurea magistrale in Innovazione educativa ed apprendimento permanente nella formazione degli adulti in contesti nazionali ed internazionali prepara agli ambiti professionali codificati dall’ISTAT come segue:
Certificato dI Laurea con elenco esami sostenuti o Autocertificazione esami sostenuti
Certificato dI Laurea con elenco esami sostenuti o Autocertificazione esami sostenuti