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Corso di Laurea in Scienze Motorie Indirizzo Calcio - L22

Corso di Laurea in Scienze Motorie Indirizzo Calcio - L22

Athens School Italia

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Master Unicamillus

PER I NOSTRI MASTER PUOI CHIEDERE INFORMAZIONI COMPILANDO LA FORM DI SEGUITO 

  • MASTER IN MANAGEMENT PER LE FUNZIONI DI COORDINAMENTO NELL'AREA DELLE PROFESSIONI SANITARIE
  • MASTER IN DEGLUTOLOGIA E DISTURBI CORRELATI
  • MASTER IN POSTUROLOGIA CLINICA
  • MASTER IN ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA SPORTIVA
  • MASTER IN INFIERMERISTICA IN AREA CRITICA
  • MASTER IN BIORISONANZA: METODOLOGIE APPLICATIVE
  • MASTER IN DIREZIONE SANITARIA E RISK MANAGEMENT IN ODONTOIATRIA
  • MASTER IN OPERTATORE DELLA STERILIZZAZIONE
  • MASTER IN TRAUMATOLOGIA (TRAUMI DI GUERRA, TRAUMI SUL LAVORO, TRAUMI STRADALI)
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Corso di Laurea Triennale in Tecniche di Radiologia Medica, per immagini e radioterapia

Laurea Triennale in Tecniche di Radiologia Medica, per immagini e radioterapia.

Il Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia in lingua inglese offre un percorso formativo di durata triennale (per un totale di 180 CFU) distinto in 4 specifiche aree della Medicina:

  1. Radiodiagnostica
  2. Medicina Nucleare
  3. Radioterapia
  4. Fisica sanitaria

Ognuno dei quattro ambiti su elencati è a sua volta strutturato in insegnamenti specialistici per ciascun indirizzo oltre agli insegnamenti comuni.

Il percorso inerente l’area Radiodiagnostica attraversa tutti gli altri ambiti durante il triennio così articolato.

Il PRIMO ANNO fornisce le conoscenze fondamentali nel campo fisico-chimico, anatomo-fisiologico, patologico, igienico e legislativo, la radio protezione. Offre inoltre, la preparazione alle attività di tirocinio da svolgere direttamente all’interno di una struttura selezionata.

Durante il SECONDO ANNO lo studente approfondirà ulteriormente le tecniche di radiodiagnostica e la formazione delle immagini attraverso la loro gestione ed elaborazione, acquisendo anche maggiore competenza nella teleradiologia. Obbligatori saranno i tirocini atti a verificare costantemente i metodi appresi in itinere ed applicati.

Il TERZO ed ultimo anno di Corso è volto a completare la formazione specificamente nella gestione dell’organizzazione assistenziale del paziente e dell’Unità Ospedaliera di interesse, attraverso la maggiorazione del numero di tirocini in struttura e l’approfondimento delle tecniche di Management sanitario, affinché il laureando possa giungere ad avere più autonomia nello svolgimento del proprio lavoro in un contesto sanitario complesso.

Didattica

Gli ambiti didattici sono articolati in lezioni frontali nelle quali viene affrontato uno specifico argomento ben delineato dal docente, e comprensive anche di attività seminariali che prevedono l’insegnamento cooperativo sviluppato da più docenti; vi sono anche lezioni prevalentemente interattive, dove lo studente sarà invitato ad analizzare problemi e loro soluzioni, al confronto con metodologie necessarie per l’assunzione di pratiche ed abilità da dimostrare con esercitazioni pratiche e frequentando i reparti.

La didattica interattiva si snoda in 3 fasi: la prima riguarda specificatamente gli insegnamenti singoli previsti negli obiettivi del Corso di Laurea, i cui contenuti vengono proposti ogni anno entro la data di inizio dell’anno accademico.

Nello svolgimento del piano di Studi triennale, lo studente dovrà svolgere obbligatoriamente attività di tirocinio per conoscere e raggiungere maggiore competenza in area soprattutto infermieristica presso strutture scelte dal Consiglio del Corso di Laurea.

Lo studente può inoltre scegliere un’attività che gli consenta di conseguire ulteriori 6 CFU tra seminari, lezioni, corsi con altri gruppi di studenti. Nell’ultimo periodo del triennio, quando gli studenti non italiani avranno acquisito sufficiente flessibilità dialogica in lingua, alcuni insegnamenti saranno somministrati in italiano.

Il corso è in lingua inglese, pertanto sono richiesti alcuni requisiti specifici per l’ammissione, tra cui:

• possesso di un’adeguata preparazione iniziale per quanto previsto dalle normative vigenti relative all’accesso ai corsi a numero programmato.

• predisposizione al contatto umano

• capacità al lavoro di gruppo • abilità ad analizzare e risolvere i problemi

• buona capacità ad acquisire nuove conoscenze ed informazioni riuscendo a valutarle criticamente

I candidati devono anche essere in possesso di:

• diploma di istruzione secondaria di secondo grado che dia accesso all’Università, rilasciato da una istituzione scolastica statale o paritaria del sistema scolastico italiano in Italia o all’estero;

• titolo conclusivo degli studi superiori emesso da un’istituzione appartenente ad un sistema scolastico straniero, ubicata in Italia o all’estero, conseguito a seguito di un percorso di almeno 12 anni di scolarità;

• titolo conclusivo degli studi superiori conseguito in un sistema scolastico che preveda 10 o 11 anni di scolarità, integrato con uno o due anni di università, a condizione di aver superato tutti gli esami previsti per quegli anni accademici.

Possono altresì partecipare alle selezioni anche i candidati iscritti all’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado presso le istituzioni scolastiche statali e paritarie del sistema scolastico italiano o presso una istituzione scolastica superiore estera che consenta il conseguimento di un titolo valido per l’ammissione ai corsi della formazione superiore del sistema italiano con l’intesa, se superata la prova, di produrre il diploma o titolo di studio appena conseguito all’atto della successiva iscrizione ai corsi pena l’eliminazione dalla lista degli ammessi.

La presenza di informazioni false o errate ed omesse comporta l’esclusione dal test o, se già superato, la cancellazione dalle liste degli ammessi. La quota di partecipazione al test non è rimborsabile.

Prova di ammissione per i candidati della comunità europea

La prova di ammissione al corso consiste nel superamento di un test in lingua inglese contenente 60 domande di cultura generale (5), logica (20), biologia (10), chimica (10), fisica (10), matematica (5).

Prova di ammissione per candidati non comunitari

Il Corso è in lingua inglese e non è richiesta prova di conoscenza della lingua italiana per ottenere il visto per ragioni di studio.

I Candidati Non Comunitari dopo l’ iscrizione al corso saranno convocati a sostenere un test della durata di due ore da sostenere presso test center certificati e consiste in cinque separate sezioni da superare entro un tempo stabilito, costituite ciascuna da una serie di domande a risposta multipla.

SezioniN. DomandePunti (min-max)

Ragionamento Verbale Stabilisce l’abilità nel valutare criticamente informazioni presentate in forma scritta.

44 300 – 900
     

Prendere Decisioni Stabilisce l’abilità nel prendere decisioni e formulare giudizi corretti usando informazioni complesse.

29 300 – 900
     

Ragionamento Quantitativo Stabilisce l’abilità di valutare criticamente informazioni presentate in forma numerica.

36 300 – 900
     

Ragionamento Astratto Stabilisce la capacità di utilizzare il ragionamento convergente e divergente per dedurre relazioni tra differenti elementi e informazioni.

55 300 – 900
     

TOTALI

164 1200-3600

Valutazione del test

La valutazione complessiva è ottenuta sommando i punteggi totali raggiunti rispettivamente nelle sezioni su elencate.

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Corso di Laurea Triennale in Tecniche di Laboratorio Biomedico

Laurea Triennale in Tecniche di Laboratorio Biomedico

Il Corso di Laurea Triennale in Tecniche di Laboratorio Biomedico ha l’obiettivo di formare figure altamente specializzate nella gestione responsabile delle strutture di laboratorio, delle procedure laboratoriali eseguite correttamente durante attività di analisi, cui viene affiancata una preparazione ottimale attraverso lo studio specialistico di elementi di biochimica, microbiologia, immunologia e tutte quelle branche sanitarie che rientrano nelle attività precipue ai laboratori di analisi e di ricerca scientifica.

Le competenze che riguardano la professione del Tecnico di Laboratorio Biomedico spaziano dalle patologie ematologiche, istologiche, tossicologiche e genetiche, sino alla verifica del corretto funzionamento di tutte le apparecchiature in uso all’interno di un laboratorio, e la dove è richiesta un’ottima capacità di cooperazione al fine di garantire la corretta esecuzione analitico-diagnostica.

Didattica

L’offerta formativa si articola in 3 anni col raggiungimento di complessivi 180 CFU, 60 CFU per ogni anno con obbligo di frequenza per il 75% del monte ore previsto dal piano di Studi, comprendenti attività di didattica frontale, di tirocinio, di studio individuale, laboratori, seminari ed altre attività a scelta dello studente. Il corso di Laurea Triennale in Tecniche di Laboratorio Biomedico fornirà agli studenti:

• basi scientifiche e preparazione teorico-pratica necessarie per essere abilitati all’esercizio della professione di Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico nonché l’acquisizione di metodi necessari e di un livello di autonomia professionale, comportamentale, decisionale ed operativa utili a garantire la giusta competenza in tutte i settori disciplinari e la sua immediata applicabilità nell’ambiente di lavoro;

• abilità nello svolgere attività di laboratorio di analisi e di ricerca, soprattutto riguardo ad analisi biomediche e biotecnologiche con specifica attenzione nei campi della biochimica, della biochimica clinica e della microbiologia, della citologia e istopatologia, della virologia, ematologia, farmaco-tossicologia, immunologia, medicina trasfusionale, patologia clinica e genetica medica;

• competenza nella verifica del corretto funzionamento delle apparecchiature;

• professionalità nell’adempimento delle procedure analitiche e delle proprie funzioni in conformità ai protocolli di lavoro;

• apertura verso la collaborazione con diverse figure professionali sanitarie;

• attitudine al perfezionamento professionale;

• desiderio di dare il proprio contributo alla ricerca scientifica;

• destrezza nell’applicare anche elementi di economia sanitaria a favore della popolazione.

Articolazione della didattica

Il percorso formativo triennale si snoda attraverso differenti tipologie di didattica suddivise in lezioni frontali con l’approfondimento di specifici argomenti di interesse e l’attenta partecipazione degli studenti a seminari di studio; è prevista anche una modalità di didattica interattiva attraverso la quale ciascuno studente può avvalersi della collaborazione di un Tutor affinché possa raggiungere le competenze necessarie in un dato argomento, affrontare situazioni cliniche complesse e/o particolarmente problematiche anche con esercitazioni pratiche e simulazioni o tirocini che sono sempre obbligatori in reparto, in ambulatori, in laboratori scelti dal Consiglio del corso di Laurea, in periodi da questo stabiliti.

Ciascuno dei tre anni di corso prevede inoltre l’integrazione di singoli insegnamenti con obiettivi specifici predisposti dai docenti all’inizio di ogni anno accademico; lo studente potrà scegliere un’attività didattica, tra quelle previste all’interno del piano di Studi, per ottenere ulteriori 6 CFU come previsto da curricolo.

Ammissione

Sono richiesti alcuni requisiti specifici per l’ammissione, tra cui:

• possesso di un’adeguata preparazione iniziale per quanto previsto dalle normative vigenti relative all’accesso ai corsi a numero programmato.

• predisposizione al contatto umano

• capacità al lavoro di gruppo

• abilità ad analizzare e risolvere i problemi

• buona capacità ad acquisire nuove conoscenze ed informazioni riuscendo a valutarle criticamente

I candidati devono anche essere in possesso di:

• diploma di istruzione secondaria di secondo grado che dia accesso all’Università, rilasciato da una istituzione scolastica statale o paritaria del sistema scolastico italiano in Italia o all’estero;

• titolo conclusivo degli studi superiori emesso da un’istituzione appartenente ad un sistema scolastico straniero, ubicata in Italia o all’estero, conseguito a seguito di un percorso di almeno 12 anni di scolarità;

• titolo conclusivo degli studi superiori conseguito in un sistema scolastico che preveda 10 o 11 anni di scolarità, integrato con uno o due anni di università, a condizione di aver superato tutti gli esami previsti per quegli anni accademici.

Possono altresì partecipare alle selezioni anche i candidati iscritti all’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado presso le istituzioni scolastiche statali e paritarie del sistema scolastico italiano o presso una istituzione scolastica superiore estera che consenta il conseguimento di un titolo valido per l’ammissione ai corsi della formazione superiore del sistema italiano con l’intesa, se superata la prova, di produrre il diploma o titolo di studio appena conseguito all’atto della successiva iscrizione ai corsi pena l’eliminazione dalla lista degli ammessi.

La presenza di informazioni false o errate ed omesse comporta l’esclusione dal test o, se già superato, la cancellazione dalle liste degli ammessi. La quota di partecipazione al test non è rimborsabile.

Prova di ammissione per i candidati della comunità europea

L’accesso al corso di laurea magistrale e agli altri corsi della Facoltà di Medicina è regolato da un test di ammissione scritto a risposta multipla. La prova di ammissione consiste in una prova scritta in lingua italiana composta da 60 domande a risposta multipla sui seguenti argomenti: Logica (20), Cultura generale (5), Biologia (10), Chimica (10), Fisica (10), Matematica (5).  La prova ha una durata di 70 minuti. A seguito verrà redatta una graduatoria definita sulla base del punteggio conseguito da ogni candidato nella prova di ammissione. Entro le date previste ogni candidato al fine di perfezionare l’iscrizione alla prova di ammissione dovrà registrarsi e seguire le istruzioni.

Prova di ammissione per candidati non comunitari

I Candidati Non Comunitari dopo l’ iscrizione al corso saranno convocati a sostenere un test della durata di due ore da sostenere presso test center certificati e consiste in cinque separate sezioni da superare entro un tempo stabilito, costituite ciascuna da una serie di domande a risposta multipla.

SezioniN. DomandePunti (min-max)

Ragionamento Verbale Stabilisce l’abilità nel valutare criticamente informazioni presentate in forma scritta.

44 300 – 900
     

Prendere Decisioni Stabilisce l’abilità nel prendere decisioni e formulare giudizi corretti usando informazioni complesse.

29 300 – 900
     

Ragionamento Quantitativo Stabilisce l’abilità di valutare criticamente informazioni presentate in forma numerica.

36 300 – 900
     

Ragionamento Astratto Stabilisce la capacità di utilizzare il ragionamento convergente e divergente per dedurre relazioni tra differenti elementi e informazioni.

55 300 – 900
     

TOTALI

164 1200-3600

Valutazione del test

La valutazione complessiva è ottenuta sommando i punteggi totali raggiunti rispettivamente nelle sezioni su elencate.

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Corso di Laurea Triennale in Ostetricia

Laurea Triennale in Ostetricia

Il Corso di Laurea Triennale in Ostetricia prevede una formazione altamente professionalizzante attraverso l’adempimento di un percorso atto a fornire competenze sanitarie specifiche per operare in settori come quello assistenziale e di preparazione al parto, di gestione, educazione e tutela della salute della madre e del nascituro, di relazione e di comprensione dei bisogni della donna e della coppia, di neonatologia preventiva, curativa e riabilitativa, ricerca e prevenzione oncologica, counseling alla famiglia, e si occupa della salute in generale.

Caratterizzante del corso di Laurea in Ostetricia è il tirocinio in clinica, attività che occupa gran parte del monte ore dell’offerta didattica. Il piano di Studi prevede il raggiungimento annuale di 60 CFU per un totale complessivo di 180 CFU per ogni anno con obbligo di frequenza per il 75%, comprendenti attività di didattica frontale, tirocinio, studio individuale, laboratori, seminari ed altre attività a scelta dello studente. Il triennio si conclude con il superamento di una prova pratica abilitante alla professione Ostetrica e la discussione dell’esame finale.

Didattica

Il percorso formativo triennale si snoda attraverso differenti tipologie di didattica suddivise in lezioni frontali con l’approfondimento di specifici argomenti di interesse e l’attenta partecipazione degli studenti a seminari di studio; è prevista anche una modalità di didattica interattiva attraverso la quale ciascuno studente può avvalersi della collaborazione di un Tutor affinché possa raggiungere le competenze necessarie in un dato argomento.

Affrontare situazioni cliniche complesse e/o particolarmente problematiche anche con esercitazioni pratiche e simulazioni o tirocini che sono sempre obbligatori in reparto, in ambulatori, in laboratori scelti dal Consiglio del corso di Laurea, in periodi da questo stabiliti. Ciascuno dei tre anni prevede inoltre l’integrazione di singoli corsi con obiettivi specifici predisposti dai docenti all’inizio di ogni anno accademico; lo studente potrà scegliere un’attività didattica, tra quelle previste all’interno del piano di Studi, per il raggiungimento di ulteriori 6 CFU da aggiungere alla carriera accademica.

Ammissione

Sono richiesti alcuni requisiti specifici per l’ammissione, tra cui:

• possesso di un’adeguata preparazione iniziale per quanto previsto dalle normative vigenti relative all’accesso ai corsi a numero programmato.

• predisposizione al contatto umano

• capacità al lavoro di gruppo

• abilità ad analizzare e risolvere i problemi

• buona capacità ad acquisire nuove conoscenze ed informazioni riuscendo a valutarle criticamente

I candidati devono anche essere in possesso di:

• diploma di istruzione secondaria di secondo grado che dia accesso all’Università, rilasciato da una istituzione scolastica statale o paritaria del sistema scolastico italiano in Italia o all’estero;

• titolo conclusivo degli studi superiori emesso da un’istituzione appartenente ad un sistema scolastico straniero, ubicata in Italia o all’estero, conseguito a seguito di un percorso di almeno 12 anni di scolarità;

• titolo conclusivo degli studi superiori conseguito in un sistema scolastico che preveda 10 o 11 anni di scolarità, integrato con uno o due anni di università, a condizione di aver superato tutti gli esami previsti per quegli anni accademici.

Possono altresì partecipare alle selezioni anche i candidati iscritti all’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado presso le istituzioni scolastiche statali e paritarie del sistema scolastico italiano o presso una istituzione scolastica superiore estera che consenta il conseguimento di un titolo valido per l’ammissione ai corsi della formazione superiore del sistema italiano con l’intesa, se superata la prova, di produrre il diploma o titolo di studio appena conseguito all’atto della successiva iscrizione ai corsi pena l’eliminazione dalla lista degli ammessi.

La presenza di informazioni false o errate ed omesse comporta l’esclusione dal test o, se già superato, la cancellazione dalle liste degli ammessi. La quota di partecipazione al test non è rimborsabile.

Prova di ammissione per i candidati della comunità europea

L’accesso al corso di laurea magistrale e agli altri corsi della Facoltà di Medicina è regolato da un test di ammissione scritto a risposta multipla. La prova di ammissione consiste in una prova scritta in lingua italiana composta da 60 domande a risposta multipla sui seguenti argomenti: Logica (20), Cultura generale (5), Biologia (10), Chimica (10), Fisica (10), Matematica (5). La prova ha una durata di 70 minuti. A seguito verrà redatta una graduatoria definita sulla base del punteggio conseguito da ogni candidato nella prova di ammissione. Entro le date previste ogni candidato al fine di perfezionare l’iscrizione alla prova di ammissione dovrà registrarsi e seguire le istruzioni.

Prova di ammissione per candidati non comunitari

I Candidati Non Comunitari dopo l’ iscrizione al corso saranno convocati a sostenere un test della durata di due ore da sostenere presso test center certificati e consiste in cinque separate sezioni da superare entro un tempo stabilito, costituite ciascuna da una serie di domande a risposta multipla.

SezioniN. DomandePunti (min-max)

Ragionamento Verbale Stabilisce l’abilità nel valutare criticamente informazioni presentate in forma scritta.

44 300 – 900
     

Prendere Decisioni Stabilisce l’abilità nel prendere decisioni e formulare giudizi corretti usando informazioni complesse.

29 300 – 900
     

Ragionamento Quantitativo Stabilisce l’abilità di valutare criticamente informazioni presentate in forma numerica.

36 300 – 900
     

Ragionamento Astratto Stabilisce la capacità di utilizzare il ragionamento convergente e divergente per dedurre relazioni tra differenti elementi e informazioni.

55 300 – 900
     

TOTALI

164 1200-3600

Valutazione del test

La valutazione complessiva è ottenuta sommando i punteggi totali raggiunti rispettivamente nelle sezioni su elencate.

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  1. OBIETTIVI FORMATIVI
  2. SBOCCHI LAVORATIVI
  3. PIANO DEGLI STUDI
  4. DOCUMENTI UTILI
Uno dei principali aspetti di questo singolare percorso di studi è quello di sostenere ed innalzare il livello professionale del “Settore Calcio in Italia”, comparto con un grande potenziale lavorativo, che rappresenta il 5% del PIL italiano.
Il Corso di Laurea, ha la finalità di formare professionisti nel settore calcio, dovuta la preparazione accademica, con competenze metodologiche e tecniche, pronti alla conduzione, gestione e valutazione di programmi di attività motoria e sportiva, individuale e di squadra nel calcio.
Il percorso accademico nasce dalla consapevolezza dei cambiamenti che hanno subito negli ultimi anni il mondo del calcio ed il “sistema delle istituzioni delle società”, generando inedite prospettive lavorative per i neo-laureati. Tali prospettive persistono sia nella sfera professionistica che in quella dilettantistica, ed hanno il potenziale, interpretandole con professionalità, di garantire opportunità professionali nuove, concrete e durature.
Obiettivo del corso di laurea è quello di portare lo studente, alla comprensione approfondita ed in modo professionale, le peculiarità ed i valori del calcio, il valore sociale, giuridico ed economico, quello tecnico-sportivo, attraverso l'analisi degli aspetti delle molteplici materie presenti nel percorso di studi.
Il Corso di Laurea Scienze Motorie Curriculum Calcio, l'unico in Italia, coinvolge in modo operativo allo svolgimento delle lezioni molte professionalità che rappresentano a vario titolo il mondo del calcio: calciatori, arbitri, allenatori, Leghe e componenti tecniche.
Il Corso di Laurea Scienze Motorie Curriculum Calcio, è prevalente mirato a collocare i professionisti formati nell'immenso mondo calcistico, ricco anche di nuove figure professionali, in società sportive con mansioni organizzativo-gestionali, tecniche, per la preparazione degli atleti. Manageriale, e, figure professionali legati agli atleti, sia nel settore professionistico che dilettantistico.
La collocazione lavorativa non è limitata al solo mondo del calcio, seppur molto vasto e ricco, i laureati potranno ambire anche a lavorare all'interno del network del no profit, che ultimamente registra una forte espansione. Tale laurea consente il lavoro anche in Enti Pubblici ed aziende che erogano servizi alla persona, volti al benessere psico-fisico.
Piano degli studi a.a. 2023/2024
Primo Anno

Insegnamenti

CFU

Elementi di fisica e biomeccanica applicata al calcio

8

Statistica: scouting, match analysis ed elaborazione dati

8

Funzionamento dei sistemi biologici

7

Fondamenti di biochimica applicata al calcio

7

Inglese tecnico

6

Teoria e metodologia del’allenamento

10

Anatomia umana

6

Psicologia applicata al calcio

10

Totale

59

Secondo Anno

Insegnamenti

CFU

Teoria, Tecnica e Didattica del Calcio

10

Nutrizione umana e controllo ormonale

6

Fisiologia dell’esercizio fisico

9

Impianti sportivi: norme di prevenzione e gestione

6

Valutazione funzionale e studio della performance del calciatore

6

Doping: prevenzione e controllo

6

Principi di medicina dello sport

10

Totale

53

Terzo Anno

Insegnamenti

CFU

Modelli di gestione del Settore Giovanile nel calcio

8

Traumatologia e riabilitazione nel calcio

13

Management del sistema sportivo calcistico : il “club manager”

10

Sistemi educativi per l’insegnamento del calcio

5

Modelli di gestione del calcio femminile

6

Totale

42

Corsi Elettivi: lo studente deve scegliere degli insegnamenti del valore di 12 CFU

Storia del calcio

4

Diritto sportivo e normativa interna

4

Bilancio delle società sportive

4

Nuovi asset di marketing: Pubblico e Merchandising

4

Calcio: sistema sportivo

4

Totale

20

Tirocinio

8

Prova finale

6

Totale percorso di studi

180

DOCUMENTI UTILI
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